Gruppe 1 (schon die ganze Woche zuhause): Unsere Osterwörter

Auf dem Bild siehst du einen Osterhasen. In Deutsch werden wir heute Osterwörter sammeln und kreativ gestalten. Danach wollen wir zu den Osterwörtern schreiben. In Mathe werden wir geometrische Formen üben.

Gruppe 2 (wäre eigentlich in der Schule): Frühlings- und Osteraufgaben

Auf dem Bild siehst du einen Seidelbast. Diesen Frühblüher kannst du zur Zeit im Wald entdecken. Du musst jedoch aufmerksam sein und gut hinschauen, um den Seidelbast zu entdecken. Er hat leuchtende Blüten und sieht sehr schön aus. Vielleicht entdeckst du einen. In Kunst beschäftigst du sich mit Pop- Arts für Ostern. Was das ist, erfährst du hier im Blog. 

Gruppe 1 (ist schon die ganze Woche zuhause): Ostereier überall

Ist der nicht niedlich? Sieht aus, als hätte der kleine Hase schon seine Ostereier gefunden. Heute beschäftigen wir uns mit dem Thema Ostereier. In Deutsch wollen wir daher einen Text über die Ostereiersuche lesen und in Mathe bilden wir aus Zahlen in Ostereiern Aufgabenfamilien. Viel Spaß dabei!

Gruppe 2 (wäre diese Woche in der Schule): Freche Katze und Rechenspaziergang

Katzen sind schon tolle Tiere. Viele sind super lieb und schmusen gerne. Es gibt aber auch so richtig freche Katzen und genau solch eine wollen wir heute kennenlernen. Wir werden ein Video mit einer lustigen Katze schauen und darüber schreiben. In Mathe probieren wir heute einen Rechenspaziergang aus. Bei dem schönen Wetter kannst du ja am Nachmittag auch einen richtigen Spaziergang machen und schauen, ob du den Frühling in der Natur entdeckst. Viel Spaß!

Besondere Hühner und Rechenroboter

Auf dem Bild erkennst du ein schönes Osterei mit Hasenohren. Um Ostereier wird es heute auch in der Geschichte in Deutsch gehen. Wir lernen ein ganz besonderes Huhn kennen, welches auf einem verrückten Bauernhof lebt. Um eine verrückte und fremde Welt wird es auch in Mathe gehen. Wir reisen auf den Mathematico-Planeten und lernen die Rechenroboter kennen. Wie wohl ein Matheplanet aussieht? In Musik wollen wir einen kleinen Tanz lernen. Das Lied dazu kennst du bestimmt aus dem Radio. Viel Spaß heute!

Ostern mit der lustigen Katze

 

Heute wollen wir ein Video mit einer lustigen Katze schauen und darüber schreiben. In Mathe probieren wir einen Rechenspaziergang aus und in HSK lernen wir etwas über unsere Nase und den Geruchssinn.

Wörter mit ng und Einmaleins-Übungen

Heute üben wir unsere Wörter mit ng und unsere Strategie des Silbenschwingens. Mal sehen, ob dir auch solche langen Wörter einfallen. 😉 In Mathe werden wir das Einmaleins weiter üben und in Musik wirst du ein schönes Osterlied kennenlernen.

Osterwörter

Auf dem Bild siehst du einen Osterhasen. In Deutsch wollen wir heute Osterwörter sammeln und kreativ gestalten. Danach wollen wir zu den Osterwörtern schreiben. In Mathe werden wir geometrische Formen üben und in HSK lernst du mehr über die Zunge als Sinnesorgan.

Osteraufgaben

Auf dem Bild kannst du zwei Hasen sehen, die Nase an Nase stehen. Um die Nase geht es auch im Sachunterricht. Du kannst auf dem Bild auch ein Osterei sehen, welches vom Osterhasen noch versteckt werden muss. Die Ostereiersuche ist auch ein Thema im Deutschunterricht. In Mathe geht es auch um Ostereier, aus denen du Aufgabenfamilien bilden sollst.

Osterhasen und Rechenolympiaden

Das Bild von den beiden Osterhasen erinnert mich an ein schönes Osterlied von Rolf Zuckowski. Das Lied heißt "Stubs, der kleine Osterhase" und erzählt von einem kleinen tolpatschigen Osterhasen. In Deutsch übst du den Ostertext betont vorzulesen und du übst Wörter mit ng. In Mathe  machen wir eine kleine Rechenolympiade, bei der du zeigen kannst, was du schon alles gelernt hast.

Mathe-Rätsel

Heute beginnen wir mit einem Rätsel. Kennst du die Blume auf dem Bild? Richtig, es ist ein Alpenveilchen. Es blüht in meinem Garten in vielen leuchtenden Farben. 

Um Rätsel geht es auch in Mathematik. 

Weiterhin üben wir Wörter mit h und ng.

Wörter mit h

Wie du auf dem Bild richtig erkennen kannst, geht es bei uns um unsere Sinne. Mit ihnen nehmen wir unsere Umwelt wahr. Alles, was wir sehen, hören, schmecken und tasten, wird von Nerven an das Gehirn weitergeleitet. Weiterhin üben wir Wörter mit h. Das ist schwierig, da wir das h oft nicht hören. Du musst dir die Wörter gut einprägen.

Farbenfrohe Welt und Formen

Heute lesen wir, wie ein kleiner Regenwurm die Welt entdeckt. Wir üben die Wortarten in dem Text zu bestimmen und schreiben unsere eigene Geschichte zum Frühling. Dafür gibt es Bilder, die in deiner Geschichte vorkommen sollen. In Mathe lernen wir die Eigenschaften von geometrischen Formen kennen.

Fit in Deutsch?

Die Primel-  ein Frühlingsbote

Bist du fit in Deutsch? Das werden wir heute einmal überprüfen und ich bin auf das Ergebnis gespannt. Weiterhin warten Rätsel auf dich und ich bin neugierig, ob du sie lösen kannst.

In Mathematik üben wir weiter fleißig das Einmaleins, damit wir die erlernten Reihen sicher beherrschen. Denke daran: Übung macht den Meister.

Wörter mit h und Aufgabenfamilien

Im Frühling ist das Wetter oft wechselhaft. Erst scheint die Sonne und plötzlich wird der Himmel dunkel, Gewitterwolken ziehen auf, es blitzt und donnert. Heute wirst du einen kleinen Text über ein Gewitter lesen und Fragen zum Text beantworten. Danach wirst du die Wortarten  üben und  Wörter mit h kennenlernen. In Mathe wirst du Aufgabenfamilien üben.

Wortbausteine und Übungen zum Einmaleins

Heute wiederholen wir die Wortarten und du lernst, wie du neue Wörter mit Wortbausteinen zusammenbaust. In Mathe üben wir das Einmaleins.

Adjektive

Heute beschäftigen wir uns mit Adjektiven. In dem Video erfährst du noch einmal was Adjektive sind. Um die Verwendung von Adjektiven zu üben, wirst du ein Monster erwürfeln, malen und beschreiben. In Mathematik werden wir das Einmaleins mit 2, 4 und 8 weiter üben.  

Farbenfroher Frühling

Heute lesen wir, wie ein kleiner Käfer den Frühling entdeckt. Im Frühling kann man viele bunte Frühblüher, den schönen blauen Himmel und das saftig, grüne Gras ansehen. Mit diesen Farben werden wir uns heute in unserer kleinen Englischstunde befassen. In Mathe geht es mit geometrischen Körpern weiter.

Frühling im Garten

Der Krokus mit einer Biene

Wir beschäftigen uns heute mit einer ganz besonderen Jahreszeit, nämlich mit dem Frühling. Besonders ist sie, weil nach dem Winter unsere Natur wieder erwacht. Wenn du dir mein Bild mit dem Krokus genau betrachtest, kannst du eine Biene entdecken. Sie freut sich auch, dass endlich wieder Blumen zu finden sind.

Frühling

Winterling

Eines Morgens ist der Frühling da, so heißt es in einem Gedicht von Christine Nöstlinger. Dieses Gedicht möchte ich euch heute vorstellen. Ihr werdet erstaunt sein, mit welchen Sinnen wir den Frühling wahrnehmen.

Weiterhin beschäftigen wir uns mit dem Einmaleins mit 8.

Was kann ich schon?

Heute wollen wir herausfinden, was wir schon alles können. Du hast bestimmt fleißig das Einmaleins mit 2, 5 und 10 geübt. 😉 Wie gut du das schon kannst, wollen wir heute feststellen. 

In Deutsch wollen wir eine neue Bildergeschichte schreiben. Dieses Mal geht es um einen kleinen Vogel, der unbedingt ein Mal frei sein möchte. Wie das wohl ausgeht?

Substantive und Verben

Das Schneeglöckchen

Heute werden wir uns noch einmal mit Substantiven und Verben  beschäftigen. Ich werde euch die Merkmale der beiden Wortarten erklären, damit ihr sie sicher erkennt. 

Wann sind Freunde wichtig? Über diese Frage werden wir gemeinsam nachdenken und eine kleine Geschichte dazu lesen.